En el día de hoy se llevo la filmaciòn de nuestro video en cual participaron todas las estudiantes de la clase de medios tecnológicos de comunicación, fue una experiencia muy enriquecedora, pues es la primera vez que participo en la filmaciòn de un video, además me permitió conocer otra faceta de mi vida la actuación, considero que lo hice bien , para ser la primera vez y conocí la forma como este se realiza.
En la clase del día de ayer se llevo a cabo un quiz sorpresa , en el cual debiamos colocar las caracteristicas de dos meedios tecnologicos. Posteriormente vimos un video el cual nos seirve de base para la realización de nuestro gión. Al finalizar nos reunimos para realizar el guión , pero hizo falta la colaboración de dos niñas , pues el compromiso es de todo el grupo.
Por otra parte pienso debemos tener asignada la hora de inicio de la clase , ya que en varias ocasiones está se ha iniciado a las 3:30, y cuando decimos que vamos a realizar un trabajo en grupo , es porque todos debemos participar en él , y a mi modo de ver eso no se vio en el dia de ayer.
Entonces apliquemos el dicho: O todos en la cama o todos en el suelo.
Primero que todo la clase se inicio con la presentacion del video de los Beathles , pues estos se grabaron en blanco y negro , posteriormente observamos otro video , para luego organizarlo.
Posteriormente conocimos el programa que nos permitira producir nuestro video. Este programa consta cuenta con efectos, transición , se puede agregar musica , se majea el tiempo , entre otros.
Pienso que esta una gran herramienta que nos permitira transmitir una idea de lo sucede en nuestra Universidad o alrededor, a su ves a mi modo de ver tener la forma relacion la forma como se realiza el video , con lo que he visto en director.
Hola querido profesor , primero que todo te comento que no pude asistir a tu clase ya que me encontraba enferma.
Pero me comentaron que vieron videos y las fotos del ancianato, a su ves se pudo observar los diferentes planos . Esta experiencia es mejor vivenciarla que escuchar por parte de mis compañeras lo que observaron en los diferentes videos.
El día miércoles 27 de septiembre nos dirigimos al Centro de Bienestar del Anciano, ubicado frente al parque Romero. La visita a este centro me hizo sentir muy triste, y valorar más lo que mis padres hacen por mí, pues encontré que hay abuelitos que llevan más de 35 años en esta institución y lo peor de todo es que ningún familiar los visita.
Por otra parte se llevo a cabo una filmacion y compartimos con ellos momentos agradables, como una pequeña merienda, y conocimos un poco mas de sus vidas, algunos de ellos nos contaban que les gusta tejer, cantar, bailar o ayudar en la cocina.
También se observo que hay abuelitos con limitaciones físicas, pero lo único que piden es cariño y una persona que este pendiente de ellos.
En el día de hoy se inició la clase haciendo unos pequeños comentarios sobre la correcta forma de utilizar la cámara , por otra parte se explicaron algunos puntos que se deben tener en cuenta a la hora de llevar a cabo una filmación.
Lo que mas me gusto , fue actuar y poder interactuar con la cámara , ya que en ocasiones me daban nervios ; y esta es una buena forma de vencer barreras. Y todas interactuamos en la filmación , lo que hizo que la clase fuera mas amena...
En el día hoy dialogamos acerca de las diferentes formas que existen para elaborar un guión de radio, por otra parte se dieron a conocer las notas de las exposiciones, previos. Y se acordó que la entrega de trabajos es un día antes de la clase.
Por otra parte se comento que en la próxima clase realizaremos una visita al ancianato, y utilizaremos como medio tecnológico la filmadora. Pienso que en ocasiones la clase nos lleva a pensar que cada persona puede dar más de lo que tiene, lo que pasa es que nos quedamos solo en lo que tenemos y no miramos más allá de nuestras propias metas. Hay potencial que esta siendo desperdiciado, tal vez porque en ocasiones damos lo mejor y no es considerado como tal y esto nos desmotiva ò por el contrario hay personas que se le facilita el expresarse, dar a conocer su punto de vista con gran fluidez.
Solo lo queda en cada una lograr superar esas barreras para poder sorprenderse.
En la clase se trato el tema del guión, para ello quedamos comprometidas en aportar ideas que permitirán construir un guión para radio infantil. Además se hizo énfasis en la importancia de que los alumnos deben ir mas allá de lo que el docente da, es decir, sorprenderlo e inquietarse por buscar información de interés para así ampliar sus conocimientos.
A su ves nos permito un documentos sobre contextualización de los medios tecnológicos, el cual nos habla de:
• Mediación: se refiere a la oscilación entre la ficción de una realidad y las incesantes metamorfosis de las realidades virtuales.
• Formas de ilusión: recupera la cultura, lo simbólico, lo imaginario colectivo, los afectos, etc.
• Medios: son considerados como objetos culturales que transcienden los contextos de presencia y que incorporan formas de significación ampliada.
Funciones docentes: magistral, auxiliar, aplicativa e interactividad.
Tipos de medios: objetivos, seleccionar y organizar contenidos, medios materiales y ejercicios, costos, disponibilidad, la facilidad de uso y la probalidad de que sean aceptadas por los alumnos.
Tecnología como favorecedora de las vías centrada en la construcción conceptual:
• Narrativa
• Lógica
• Cuantitativa
• Funcional
• Estética
• Experiencial
Medios tecnológicos de la enseñanza:
• Función pedagógica
• Nivel de simbolización en los mensajes
• Participación restrictiva
• Poder de definición metodología
• Características internas
Medios audiovisuales:
• Imagen
• Sonidos naturales
• Dramatización sonora
• Imágenes con audio
La enseñanza implica:
• Favorecer
• Motivar
• Estimular
• Comunicar
• Recordar
• Guiar
• Orientar
Medios aplicados en educación a distancia:
• Texto
• Audio
• TV
• Informática
Me parece importante que el docente incentive a sus alumnos ir mas allá de la información dada, pero a su ves considero que el papel del docente como guía del proceso es importante, pues busque información sobre el guión para radio, y esto fue un total fracaso, así que en libros que investigue se comenta, que para la elaboración de un guión se puede basar en (películas, poemas, cuentos o el diario vivir de los niños)y los mas importante son los intereses del niño.
Y si considero que en ocasiones es importante hacer un llamado a los almunos y exigir de ellos siempre lo mejor..
